Skemaets opbygning

I denne time, undervises der hver dag i 3-4 uger i samme hovedfag, fx dansk, og derpå følger en ny periode på samme tidsrum men med et nyt fag, fx regning, geometri, historie, biologi osv. Denne vekslen mellem fagene kalde for Periodeundervisning.

Efter hovedfaget, følger sprogtimer, kunstneriske og håndværksmæssige fag. Sprogtimerne omfatter engelsk og tysk, hvilke sprog eleverne lærer helt fra 1. klasse. Sprogtimerne i de mindste klasser består naturligvis mest af sanglege, rim og remser. Fra 4. klasse kommer der mere grammatik og tankemæssig undervisning til.

På Rudolf Steiner Skolen lægger vi vægt på i undervisningen og i dagens forløb, at finde en balance mellem de tankeprægede, de håndværksmæssige og de mere kunstneriske fag.

Musik og sang

Hver morgen synger vi morgensang, og fra 1. klasse spiller vi på fløjte. De tre første skoleår, spilles der på den pentatone fløjte. Senere kommer sopran-alt-tenor fløjter til.

Fra 4. klasse tilbydes eleverne at spille et orkesterinstrument, i første omgang violin og cello.

Gennem nodelære og beherskelse af et instrument kan eleven senere indtage sin plads i skolens orkester som opstår ad åre.