Den 12-årige skole

De første 7-8 år, kaldes grundskolen. Her er det en klasselærer der følger eleverne gennem alle klassetrinene og som underviser i hovedparten af fagene. Det giver tryghed, samt optimale betingelser for en tværfaglig undervisning.

Grundskolen:

I de første skoleår, er børnene fyldt med en spontanitet, en glæde og en stor nysgerrighed. For at komme denne naturlige trang til virksomhed og bevægelse i møde, bliver der malet, tegnet, sunget, spillet, strikket og hamret. Der bliver lyttet til eventyr og der bliver dramatiseret. Der bliver regnet med fingre og kastanier, der klappes tabeller både forfra og bagfra. 

	Gennem eventyr, fabler, legender, det gl. testamente og nordisk mytologi, lærer børnene menneskehedens historie og vor kultur at kende.    Gennem historieundervisningen bliver det gamle Indien, Persien, Ægypten, Grækenland og Rom en del af elevernes hverdag.

Overskolen:

De sidste 4-5 år kaldes overskolen. Her har de unge forskellige lærere, der hver for sig behersker et eller flere fagområder.

Her møder de store elever lærere der er eksperter, hvilket giver en mulighed for at gå i dybden med undervisningsstoffet.

Allerede fra 5-6 klasse begynder de naturvidenskabelige fag at spille en større rolle.

 Fysik, kemi, biologi, astronomi, geometri og matematik, holder deres indtog.

Eleverne forandrer sig efter puberteten og de livsbetingelser der var de bedste før, gælder ikke længere. Længsel efter modenhed, selvstændighed og sand erkendelse er nu afgørende. Alt det tidligere lærte, samler sig nu i en omfattende oversigt. Historie i ideer og store sammenhænge, zoologi og botanik i deres forhold til mennesket. Geografi i opfattelsen af jorden som helhed og matematikken munder ud i en sammenfatning af alle områder.

Det mål der tilstræbes, er en alsidig viden om mennesket, dets plads og dets opgaver i verden.